世界观焦点：结题证书_结题

1、结题阶段要求对整个研究性学习过程进行全面的回顾和总结，以获得较好的研究结果，其内容主要包括： 1．处理资料，提炼观点 在课题研究实施过程中，通过各种渠道获得了很多资料，资料是对问题进行研究并形成观点的依据。

2、可是繁杂的资料只有进行加工处理后方能用于分析问题、提炼观点，所以资料的处理和筛选是结题阶段同学们首先要做的工作。

3、 2．总结研究成果，撰写结题报告 资料经过初步加工整理后，课题研究者再经过分析、推理就可以获得课题研究的成果。

(资料图片仅供参考)

4、研究成果可以是文字，也可以是实物。

5、结题报告就是研究成果的书面表达形式，其类型多种多样，常见的有调查报告、实验报告、经验总结以及小论文等，无论何种类型的结题报告都要阐明自己的观点。

6、 3．成果的展示和交流 一般来说，研究性学习的成果都要以一定的形式加以展示、交流。

7、一方面通过成果的展示和交流来体现课题的研究价值，产生辐射作用；另一方面为同学们再次提供创造的机会和学会欣赏别人的机会。

8、 4．结题答辩 结题答辩是专家、老师和同学对我们研究的一次总的检测，也是向别人展示自己的研究成果，锻炼自己口头表述能力，全面提高个人素质的极好机会。

9、 5．成果的鉴定和评价 研究性学习的特点决定了其成果评价不同于一般的高等院校和科研所的成果鉴定，它更多地注重对学生研究方法的科学性以及情感态度、探究欲望、合作能力等方面进步的评价。

10、评价的目的是为了让学生清楚自己取得的成绩和存在的不足，使之成为学生受到教育、加深对研究过程认识以及改进研究工作的重要手段，所以这是结题工作的重要一环。

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